lunes, 28 de diciembre de 2015

¿Qué me ha parecido la asignatura?

Bueno, llegamos al final de este cuatrimestre y nuestro profesor nos ha pedido que le dediquemos una entrada antes de irnos de vacaciones.

La asignatura Organización del espacio escolar, materiales y habilidades docentes (lo sé, un nombre muy largo) la definiría en una palabra como ÚTIL.

Desde el primer momentos se nos ha mostrado multitud de recursos, que hemos puesto en practica, y que hemos utilizado en otras asignaturas. Además el tiempo que pasábamos en clase no se hacia pesado. Todos interactuámos entre nosotros y las clases no eran para nada teóricas. Esto es un aspecto muy positivo, ya que era una de las pocas asignaturas que lo hacía.  En mi opinión esta metodología es mucho más apropiada para nosotros ya que podemos aprender mucho más viendo ejemplos de actividades en PDi, tertulias y exposiciones hechas por nosotros mismos.
Sobre estas ultimas tengo que decir que al realizar nosotros solos el trabajo nos encargábamos de asimilar mucho mejor la información para luego transformarla y hacerla servir al resto del grupo. las exposiciones en mi opinión eran muy acertadas, porque a través de la practica nos mostraban la teoría.
Por otra parte, las actividades que permitían conocernos, como la maleta o la de los trabajos de infantil, nos han ayudado mucho para conocernos. sobre todo la primera de ellas, ya que la hicimos los primeros días de clase y todavía no nos conocíamos.
De las tertulias dialógicas de las películas debo decir que eran bastante dinámicas y con la diversidad de opiniones podíamos conocer otros puntos de vista de una misma escena. En mi opinión es una buena manera para observar realidades que ahora podemos ver en las aulas y comentarlas, haciendo así que abarquemos mucho más de lo que hemos visto en un primer momento.

En definitiva, la asignatura ha alcanzado expectativas hasta el momento y espero que siga así el próximo año.


lunes, 21 de diciembre de 2015

Villancicos virtuales

Bueno, como se va acercando la Navidad y en estas fechas siempre estamos escuchando o cantando esos maravillosos villancicos, ¿qué mejor que poder hacerlos virtuales?

He pensado que para hacerlo más marchosos, movidos y dinámicos, los alumnos/as podrán tocar diferentes instrumentos para crear su propio villancico o remasterizar uno ya existente.
La música es un recurso atractivo que puede favorecer el aprendizaje debido a la importancia que tiene hoy en día en nuestras vidas. Por ello es conveniente trabajarla desde todas las dimensiones. No solo hay que limitarse al estudio musical en sí mismo, sino también en promover un acercamiento y disfrute al proceso musical.En casa también podemos trabajar estos aspectos, escuchando música, creando compases o tocando algún instrumento.

Hoy os presento diferentes páginas para poder tocar instrumentos que normalmente no se encuentran ni en las aulas de música ni en las casas. a través de ellos los niños/as podrán componer partituras o simplemente reproducir las existentes.

Espero que os ayuden

Pulsa la imagen para ir al sitio Web

jueves, 17 de diciembre de 2015

Realidad aumentada

La realidad aumentada, o RA, es el término que se usa para definir una visión a través de un dispositivo tecnológico de un entorno físico del mundo real. Combina elementos virtuales y reales para la creación de una realidad mixta en tiempo real. Esta realidad consiste en un conjunto de dispositivos que añaden información virtual a la información física ya existente, es decir, añadir una parte sintética virtual a lo real. Esta es la principal diferencia con la realidad virtual, puesto que no sustituye la realidad física, sino que sobreimprime los datos informáticos al mundo real.

La realidad aumentada, actualmente, abarca muchos campos de nuestra vida, pero yo os hablaré del uso de estos en la enseñanza. Hoy en día muchos de los libros de lectura vienen con realidad aumentada. Los personajes y los escenarios de estos cobran vida, lo que permite a los alumnos interactuar con ellos y vivir las historias que se relatan de una forma más atractiva. Además, estos libros fomentan la lectura y la fluidez lectora. Para visualizar los siguientes libros sólo hace falta una conexión a Internet, una cámara (puede ser de un smartphone, una tableta u ordenador portátil) y la app correspondiente, que generalmente es gratuita.

Aquí os dejo algunos de los títulos que incluyen este tipo de realidad.

  • Hansel y Gretel, editorial BookARalive
  • Cenicienta, editorial BooksARalive
  • El arbol de la navidad, editorial BooksARalive
  • iDinosaurio, editorial Blume
  • Dinosaurs 3d Book Es, de Imaginarium
  • ICE AGE, la formación de los continentes, editorial Larousse
  • Colección en Movimiento, editorial MacMillan
  • El libro de los hechizos, editorial Larousse
  • Zapatos, zapatitos y zapatones, editorial Parramón
  • Colección Conoce los Animales, de BooksARalive
  • Sistema solar, editorial Blume

En el siguiente vídeo podéis ver un ejemplo de libro con RA





viernes, 11 de diciembre de 2015

¿Comes saludable?

Aquí os dejo la web que realizamos una compañera y yo sobre la alimentación saludable. Está pensada para niños/as de 3º de Primaria. Se trabajan contenidos tanto de matemáticas como de ciencias, ya que para la composición de una dieta saludable además de conocer los alimentos y sus características, es importante las cantidades que se deben utilizar de cada uno de ellos.
Además en ella encontrareis todos los programas que habéis visto en este blog. Nosotras utilizamos Wix, una herramienta sencilla y gratuita que crea páginas Webs. Además está Web te pone al alcance multitud de plantillas para hacer la tuya propia.

Seguro que os gustará tanto como a nosotras editarlo. Disfrutarlo :)


(Pincha en la imagen para acceder al contenido)

domingo, 6 de diciembre de 2015

Mi PLE

PLE son las siglas en inglés de Personal Learning Environment, que en español sería Entorno Personal de Aprendizaje (EPA). Podemos definirlo como el conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender. En el PLE de cada persona, se integran las experiencias que configuraron sus aprendizajes en la educación formal y las nuevas experiencias facilitadas por las tecnologías de la Información.

Como tuvimos que hacer un PLE hace unos días, yo decidí hacer el mio a través de herramientas digitales. Como ya expliqué soy maestra especialista en TIC y me voy siempre a ese campo. Pues bien, siguiendo con mi PLE elegí hacerlo en MindMeister, aunque encontrareis otros en la entrada sobre los mapas conceptuales. Podéis hacerlo en bolígrafo y papel o bien utilizando una herramienta digital. Para gustos colores.

Lo que debéis incluir en vuestro PLE son:

  • Herramientas, mecanismos y actividades que utilicéis para leer. Son las fuentes de las cuales sacáis la información y las acciones que realizas con esta información durante esa búsqueda. Como por ejemplo, utilizas blogs y wikis, donde realizas mecanismos como búsqueda y curiosidad, y como actividad la lectura
  • Herramientas, mecanismos y actividades para hacer/reflexionar haciendo: son los espacios donde utilizas la información recogida. Por ejemplo, diremos que la herramienta es un cuaderno de notas, el mecanismo es la síntesis y reflexión y como actividad  la creación de un Power Point.
  • Herramientas, mecanismos y actividades para compartir y reflexionar en la comunidad: La información o el trabajo que has creado cuando lo compartes con otras personas ampliamos a una red personal de aprendizaje, ya no solo es tu entorno. En este caso, la herramienta sería la actividad en una red social, como mecanismo el dialogo sobre ese trabajo creado y como actividad las discusiones alrededor de ese tema.
Como puede ser un poco complejo visto así, os dejo varios ejemplos para que podáis crear el vuestro propio.






(Pincha sobre las imágenes para verlas)

miércoles, 2 de diciembre de 2015

Fun Discentes

Así es como se llama mi escritorio virtual personalizado. Y os preguntareis, ¿qué es un escritorio virtual personalizado? Pues es muy sencillo. En el proceso de búsqueda de información de interés para nuestro PLE (EPA en español) es frecuente que visitemos sitios web de forma reiterada debido a que la información de los mismos se actualiza periódicamente. Por ejemplo: blog de temática de nuestro interés, organismos oficiales, periódicos, etc.
Si accedemos a sus páginas web es probable que, de la información que encontremos, desechemos
parte de la misma por carecer de interés para nosotros. Sería conveniente saber, en forma de
titulares (sumario, índice de contenidos), cuáles son las últimas noticias de esos sitios sin necesidad
de acudir a ellos y, en caso que alguna nos llame la atención, acceder a ella en concreto. Esto
supondría un significativo ahorro de tiempo. Pues esto es lo que ofrece tu escritorio virtual personalizado (EVP). Podemos incluir en él, todo aquello que nos interese tener más a mano porque visitamos con frecuencia. Lo que nos proporciona una gran comodidad ya que puedes elegir, en algunas aplicaciones para formarlos, la manera en cómo ver esa página o blog, etc.

Yo os presento Netvibes, una de las web que ofrecen la posibilidad de disponer de un escritorio
virtual en el que visualizar, de forma personalizada, las aplicaciones y servicios web que usamos
con frecuencia. Igualmente podemos utilizarla como lector RSS, módulos que permiten desplegar el contenido generado por otras páginas que funcionan como fuentes web, por ejemplo, los diarios y los blogs. Es gratuita y para poder tener tu EVP solo tienes que registrarte. Muchas personas la comparan con iGoogle o la página principal de Google, aunque, a mí parecer, Netvibes, por ejemplo, es más completa. Y podéis acceder a los EVP de todas las personas que queráis si conocéis su dirección Web.

Está organizada en solapas o pestañas, donde cada uno lo podemos destinar a la actividad que más queramos. En cada uno podemos agregar diversos módulos y widgets de la manera que más nos guste. La plantilla la diseñamos nosotros. Estos módulos, a su vez, actúan como pequeñas ventanas cuyo contenido es generado por otro servicio web o ser miniaplicaciones, como blogs de interés aplicaciones como calculadora o traductor, etc.

Algunos ejemplos de los servicios que puede contener son multibuscadores para varios servidores (Google, Yahoo!...), webmails tipo Gmail, fotos y videos de YouTube, Google Video o Flickr y muchos servicios más, de los cuales algunos son verdaderos gadgets, como una pecera con peces virtuales o minijuegos como sudoku. También existen pestañas que permiten acceder a un servicio completo de otra página.

(Pincha en la imagen para ir al contenido)

Información obtenida de escritorios virtuales especializados, por José Sánchez Rodríguez y Julio Ruiz Palmero.